Il ne s’agit pas seulement de « cacher », mais de répondre à deux impératifs techniques bien distincts.
1. Le Film d’Occultation
L’objectif est de respecter la consigne « Se cacher / Se barricader ».
- L’intérêt : Empêcher un intrus de voir ce qui se passe à l’intérieur des classes depuis l’extérieur ou les couloirs.
- Le type de film : On utilise souvent des films dépolis ou des films miroirs sans tain.
- L’astuce PPMS : L’occultation doit être totale sur la partie basse des vitres (à hauteur d’enfant) tout en permettant parfois aux forces de l’ordre de voir à l’intérieur en partie haute si nécessaire.
2. Le Film de Sécurité (Renforcer)
C’est le complément indispensable de l’occultation, souvent plus important que le simple aspect visuel.
- Anti-effraction : Le film (généralement transparent et très épais) maintient le verre en place même s’il est brisé par un choc ou un projectile. Cela retarde considérablement l’intrusion.
- Anti-projection : En cas d’explosion ou de bris de glace, le film empêche les éclats de verre de blesser les élèves à l’intérieur (un risque majeur lors d’accidents industriels ou d’attentats).
3. Les normes à respecter
Pour être validés par les autorités (Préfecture et Éducation Nationale), les films installés doivent généralement répondre à des normes européennes précises :
- Norme EN 12600 : Classe la résistance du verre aux impacts.
- Norme EN 356 : Concerne la résistance contre le vandalisme et l’effraction (souvent exigée en niveau P2A ou P3A pour les écoles).
Avantages et Inconvénients
| Points Forts | Points Faibles |
| Coût : Moins cher que de changer toutes les fenêtres pour du verre feuilleté. | Luminosité : Les films dépolis peuvent réduire la lumière naturelle s’ils sont mal choisis. |
| Rapidité : Installation sans gros travaux de maçonnerie. | Maintenance : Sensibles aux rayures si le nettoyage est trop abrasif. |
| Double usage : Certains films filtrent aussi la chaleur (UV). | Validité : Doivent être posés par des pros pour garantir l’homologation. |
Bon à savoir : Le financement de ces installations relève de la collectivité territoriale (la Mairie pour les écoles primaires, le Département pour les collèges, la Région pour les lycées). Des subventions d’État via le FIPD (Fonds Interministériel de Prévention de la Délinquance) sont souvent disponibles pour ces travaux.
